童年時(shí)期對(duì)孩子日後的發展有着決定性的影響，兒童遊樂空(kōng)間作(zuò)爲兒童日常生活最貼近的場所，是讓兒童釋放(fàng)好(hǎo)玩(wán)兒天性、自(zì)由玩(wán)耍、感受自(zì)然，認知(zhī)自(zì)然、以及接觸社會(huì)的社會(huì)化空(kōng)間。
所以在兒童遊樂空(kōng)間的創新設計(jì)上(shàng)，既要保證安全、玩(wán)法有趣，還要融入寓教于樂的理(lǐ)念。
下(xià)面，我們來(lái)看(kàn)看(kàn)如何針對(duì)性地進行兒童場地設計(jì)：
Vol.1
場地
在遊樂空(kōng)間設計(jì)中，首先考慮因素就是場地的結構。兒童對(duì)于不規則形狀的興趣遠遠高(gāo)于有規則的形狀；所以我們可以充分利用(yòng)些(xiē)自(zì)然地不規則的形狀，便可以事(shì)半功倍地引起孩子們的興趣。
帶有一定坡度的網紅(hóng)蹦蹦雲受到(dào)孩子們的喜愛，在高(gāo)低(dī)起伏的山地間或群山中捉迷藏，每當孩子攀爬到(dào)一個新地方，感受不同距離高(gāo)度的變化，給孩子的視(shì)覺帶來(lái)新的感覺和(hé)體驗，既有助于培養孩子的空(kōng)間概念，又有助于孩子從(cóng)新的角度去觀察環境。
Vol.2
草木(mù)
草木(mù)這(zhè)一設計(jì)因素在戶外(wài)遊樂空(kōng)間設計(jì)中占着舉足輕重的作(zuò)用(yòng)，兒童好(hǎo)奇心強、好(hǎo)探險，濃密的樹叢可以吸引他(tā)們的進入，在帶來(lái)遊玩(wán)刺激性的同時(shí)充分地接觸大(dà)自(zì)然。
草木(mù)對(duì)于兒童植物是色彩的天堂、健康的空(kōng)間和(hé)值得探索的神秘世界。我們也(yě)要注意避免有毒、帶刺和(hé)多病蟲害的植物噢。
Vol.3
沙石
兒童在任何時(shí)間、任何地點都很(hěn)喜歡玩(wán)沙子和(hé)泥巴。他(tā)們可以去挖、去建造、雕刻，裝滿和(hé)掏空(kōng)，也(yě)可以把它們和(hé)水(shuǐ)混合在一起玩(wán)。
Vol.4
與水(shuǐ)的親近
水(shuǐ)帶給兒童的樂趣無處不在，幹與濕的感觸不同，上(shàng)升與下(xià)降的水(shuǐ)流變化，都足以引起兒童的極大(dà)興趣。喜歡玩(wán)水(shuǐ)是孩子們的天性，因爲水(shuǐ)是孩子一種創造性的遊戲，能(néng)促進孩子感官發育、鍛煉動手能(néng)力。
盡管水(shuǐ)在遊樂空(kōng)間中很(hěn)少被利用(yòng)到(dào)，但(dàn)在天氣和(hé)資源允許的情況下(xià)，通過簡單的取水(shuǐ)裝置，讓孩子感受水(shuǐ)的特性與學習古人的智慧，同時(shí)也(yě)能(néng)激發孩子認知(zhī)世界、探索世界。
Vol.5
語音(yīn)區(qū)
兒童熱衷于通過敲打或摩擦物體來(lái)制造聲音(yīn)。制造聲音(yīn)是多麽的自(zì)然，一陣微風(fēng)吹過，草木(mù)和(hé)樹的葉子都會(huì)發出聲音(yīn)。牧童精心準備了(le)各種“顔值”和(hé)“内涵”兼備的音(yīn)樂小(xiǎo)品，彩虹鼓、教導官琴……這(zhè)些(xiē)都讓孩子化身“音(yīn)樂小(xiǎo)精靈”。
這(zhè)些(xiē)都足以讓兒童開(kāi)心，孩子特别喜歡能(néng)夠互動實驗的設施，對(duì)兒童來(lái)說不僅具有娛樂功能(néng)，還具有指導意義。
Vol.6
休息區(qū)域
遊樂空(kōng)間除了(le)喧鬧也(yě)應該有安靜的角落，如果一個孩子可以在這(zhè)裏靜靜地坐(zuò)着，放(fàng)松或凝聚力量，這(zhè)在遊樂區(qū)域中就是不可或缺的區(qū)域。
在較大(dà)的遊樂空(kōng)間，一個休息區(qū)域可能(néng)僅僅是由一排搖馬組成，既能(néng)提供休息場所，還能(néng)進行區(qū)域劃分。
Vol.7
通過形狀認知(zhī)
想象力本身就是兒童最重要最有效的遊樂設施，不明(míng)确的抽象的東西，例如一堆石頭或沙子堆，對(duì)兒童的吸引力遠遠超過那些(xiē)具體的特别的東西。
Vol.8
複合遊樂設施
在如今的遊樂空(kōng)間設計(jì)中有一個趨勢：将傳統的單一功能(néng)的設施與更爲複雜(zá)，模塊更多的設施結合在一起。
爲适合兒童的不同需求，一個好(hǎo)的遊樂設施應該設計(jì)爲容易調整的。而複合設施應盡可能(néng)在難度上(shàng)有所區(qū)别。
每個孩子都是不同的個體，因此他(tā)們的需求也(yě)呈現(xiàn)了(le)多樣化和(hé)不确定性，我們應該設計(jì)讓所有兒童都能(néng)擁有極佳體驗感的遊樂空(kōng)間。
孩子童真的歡笑(xiào)是每個父母最想看(kàn)到(dào)的，每個成長過程的趣事(shì)，也(yě)是刻骨銘心，這(zhè)就是成長回憶錄！
